viernes, 11 de marzo de 2016

Buscar, comparar, argumentar

Problemáticas:
1) El Colegio comprará hasta 100 tablets para que utilicen los alumnos de Ciclo Básico. Se les encarga la tarea de presentar al menos 5 opciones y luego elegir una. Se deberán evaluar aspectos como el sistema operativo, el precio, el tamaño y otras características que crean necesarias.
2) El Maestro Tabárez decide realizar una selección de fútbol solo con jugadores del medio local y les encarga la tarea de elegir primero 22 hombres. Para cada uno se deberá nombrar el cuadro en el que juega, sus características y por qué deberían ser citados esos y no otros jugadores. Luego de realizar esa descripción, deberán elegir 11 titulares y 5 suplentes realizando las justificaciones necesarias.
3) En un sorteo de supermercados El Pocho nos ganamos una orden de compra por 5.000 pesos válida para la compra de ropa en cualquier shopping de Montevideo. La ropa a comprar deberá incluir una prenda para la parte superior del cuerpo, otra para la parte inferior, calzado y un accesorio. Indica al menos 3 opciones de cada prenda y las ventajas y desventajas de la compra de cada una. Evaluar precio, el uso que se le puede dar a cada ropa y cualquier otro aspecto que crean necesario.
Consigna:
a) Primera parte
Luego de elegir una de las situaciones propuestas se deberá buscar datos, imágenes, comparativas y cualquier información que creas conveniente.
A continuación se deberá procesar esa información y elaborar un documento de texto con la finalidad de compartirlo en forma impresa.
Será necesario buscar en más de una fuente diferente, para poder entender y explicar correctamente las características que me permitan tomar una decisión bien fundada.
Toda la información colocada en el documento deberá ser procesada por ustedes, por lo que no se podrá “copiar y pegar”.
En todos los casos se deberán pegar imágenes sobre cada tema.
Formato del documento:
  • El documento deberá realizarse en Word o en un procesador de textos similar (no en linea).
  • Debe tener encabezado con el nombre del Colegio de un lado y materia y grupo del otro.
  • Debe tener un pié de página con el nombre del trabajo de un lado y los apellidos de los creadores del otro.
  • Deberá contar con una portada con los datos que ustedes crean oportunos.
  • El texto del contenido del artículo debe estar justificado. Las comparativas pueden estar en tablas, con tabulaciones, en columnas o de alguna forma que facilite su lectura y comparación. 
  • En la última página y bajo el título “Fuentes consultadas” deberá colocarse un listado con las fuentes seleccionadas.
El trabajo deberá ser subido por los dos componentes del grupo.
b) Segunda parte
A continuación, se pide que se arme una presentación Power Point para presentar al resto de la clase como fue que se realizó el trabajo.
La presentacion deberá entonces:
1) Tener una introducción sobre la problemática elegida.
2) Tener un desarrollo donde se cuente como solucionaron la problemática (que hicieron, que buscaron, qué compararon, etc...).
3) Finalizar con la conclusión, es decir, que fue lo que eligieron y como llegaron a esa conclusión.
Nota: Se deberá hacer especial atención a cuál es el público al que está dirigido (la clase), cual es el medio (la presentación con diapositivas) => NO ES UN DOCUMENTO DE WORD.

lunes, 2 de marzo de 2015

miércoles, 29 de agosto de 2012

Webquest con Google Sites

Hola! Años sin escribir!

Les cuento que este año estoy a cargo de un grupo de 1er año y otro de 3ero de Ciclo Básico en el Colegio Santa María.

En primero estamos trabajando mucho con Webquest. Hay ciertos temas en los que particularmente me gustó la idea de hacer Webquest para arrancarlos. Me resulta super rico, sobretodo porque luego de finalizar el Webquest los chiquilines se quedan con una idea que ellos mismos construyeron sobre las fuentes que me interesa que lean.

Lo mejor, más práctico y rápido que encontré fue trabajarlos con Google Sites.

Hay millones de razones por las cuales usar... se me ocurren algunas pocas:

  • Se pueden hacer fácilmente templates (copiar sitio)
  • La facilidad de edición es increíble
  • Las posibilidad de hacer un sitio abierto o una mini intranet
Bueno, acá les dejo 2 ejemplos:


Saludos, espero sus comentarios.

miércoles, 16 de noviembre de 2011

Aplicación 2.0 para resolver integrales!!!

Uffff, ¡Las integrales!!!

Les dejo aquí el link de Wolfram Mathematica , una muy buena aplicación para resolver online las tan amadas integrales :)



Saludos!

jueves, 29 de septiembre de 2011

Aplicaciones Online Gratuitas!!!

En entradas anteriores explicaba lo que es "la nube" o cloud computing... no solo google, facebook y twitter... sino que el modelo de negocio de publicar aplicaciones en la nube termina beneficiando a muchos incluidos nosotros los docentes. Y por suerte se extiende todos los días!

Basta de cháchara! Vamos a empezar hoy con 3 aplicaciones gratuitas y si vemos que sirven de algo pongo más. Salud y que les aproveche!

1) Zamzar:
Dirección: http://www.zamzar.com/
Aplicación: Convertidor de archivos
Idioma: Inglés (pero no hay más de 20 palabras :)



Cuantas veces nos peleamos con propios y ajenos para poder lograr compatibilidad y conversión de archivos?? "Me lo podés mandar en jpg?", "Esta versión es de Office 2007!"
Bueno, Zamzar es una sencilla pero potente aplicación que nos permite convertir archivos de Video, Audio, imágenes y hasta documentos de office (por ej. de *.doc a *.docx y al reves!)

Entre otros, soporta: mp3, mp4, avi, mpeg, jpg, bmp, gif, ico, ani, png, xls, doc, rm, rmbv, 7z, rar, zip, html... son al rededor de 100 formatos...!


La versión gratuita permite transformar solo archivos de hasta 100 megas, pero para fotos, texto y música alcanza y sobra!!!


2) Pixlr
Dirección: http://pixlr.com/editor/?loc=es

Aplicación: Editor de imágenes
Idioma: Español


Un sorprendente editor de imágenes muuy parecido al famoso Photoshop.


Permite editar imágenes, cambiar tamaños, recortar, realizar efectos de todo tipo... 100% recomendado y muy sencillo de usar.


3) Grooveshark
Dirección: http://grooveshark.com/
Aplicación: reproductor y biblioteca de música totalmente FREE!!
Idioma: Español











La verdad no entiendo como es "legal" esto... pero lee bien y decime si no es genial:

Te imaginas tener tu biblioteca Mp3 con mas de un millon de temas? Olvidate de ocupar espacio en tu disco duro. Simplemente un  reproductor mp3 online con una base de datos interminable con la opción de subir tus propias canciones. Nada más que decir...
No te convence? esta en español!
No te convence? Es Gratis!!!
Aun no? Guarda Tus listas de reproducción...
Para los veteranos como yo, imagínense que estará pensando el creador de Napster...


CONTINUARÁ....

viernes, 12 de agosto de 2011

Las redes sociales y la colaboración educativa

Solo una pequeña muestra de lo que puede hacer Linkedin por la colaboración educativa.

Simplemente propuse en un grupo al que pertenezco la posibilidad de compartir los blogs de todos los que participábamos, y en 5 días obtuve esta lista:


http://escueladeinteligenciasmultiples.ning.com/.

http://vinculacion.jjsandoval.com

www.intelcap.com.mx/blog

www.academiaazos.com

www.willyfigueroa.wordpress.com

http://es.netlog.com/estrellamsanchezc


http://olaxpiston.wordpress.com/

http://www.elhombreylascosas.com.ar

http://evaluacion-de-talento.blogspot.com/

http://eldesafiodelaeducaciondelsigloxxi.blogspot.com/

http://lawikidejuancar.wikispaces.com 

Compartir, trabajo colaborativo, comunidad.... solo 3 conceptos bases de la web 2.0

Saludos!

martes, 21 de junio de 2011

Utilicemos lo que es nuestro! - Google Sites

Muy a menudo nos pasa que le damos un uso ínfimo a las cosas que adquirimos...

Eso pasa por ejemplo con nuestra cuenta de gmail... lo único que hacemos  es usarla para enviar y recibir correos... y está bien, porque esa también es de las funciones más utilizadas en la www.

Ahora bien, Google nos da bastante más que eso, y entre otras cosas, nos da la posibilidad de crear sitios web bastante completos y lo mejor de todo:

  • Gratuitos (sin pagar hosting ni dominio)
  • Fáciles de administrar
  • Casi sin necesidad de conocimientos técnicos!!

Google Sites o gsites nos puede servir para:

  • Compartir material con nuestros alumnos
  • Utilizarlo directamente como material "tronco" de todo nuestro curso
  • Intercambio de material con colegas
  • O simplemente si nos interesa tener un sitio personal (o por qué no, profesional)


No es mi intención darles una pequeña clase de cómo usarlo, sino dejarles un excelente Tutorial de Luis Barriocanal y recomendarles que ingresen su usuario y contraseña en https://sites.google.com y comiencen a crear!!

Aquí les dejo unos ejemplos:

Sitio de un equipo de Voleybol
Sitio de una escuela infantil
Página de una maestra y su grupo

... más ejemplos aquí


y 2 tutoriales:

en pdf

y en SlideShare:

jueves, 9 de junio de 2011

Fotos congreso y traducción de Claudine Blanchard-Laville

Casi con un año de atraso, pero les dejo algunas fotos del pasado Congreso Internacional "Un Nuevo Sujeto Pedagógico en la Era Digital", realizado en el Complejo de Conferencias Torre de las Comunicaciones de Antel.




En dicho Congreso tuve una ponencia a propósito de la colección "Historia: Saber en construcción", CD Interactivo para Primero y Segundo de Ciclo Básico. Además estuve como traductor simultaneo en la ponencia de la Dra Claudine Blanchard-Laville, “De l’approche clinique d'orientation psychanalytique pour la recherche et la formation”.